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教師年度考核個人總結|小學教師三年成長規劃書

二年級作文 | 2019-10-07 | 閱讀:
【www.rlycpf.live--二年級作文】

一、個人分析

2016年9月1日,我踏上了人民教師這個神圣的工作崗位,心里既喜悅又不免有些擔心,教師對個人素質的要求是很高的,事事處處都要以“為人師表”的形象展現在學生面前。我擔任小學二年級的語文教學和五年級的社會教學工作。在學校領導的帶領下,在各位教師的指導和幫助下,我順利地投入工作。作為一名剛走上崗位的新教師,我感到學習的重要性,努力完善自身的綜合文化素養,盡快適應新角色。為成為一名合格的好老師,我特制定了近期三年成長規劃書。

二、三年發展總規劃

1.愛崗敬業,保持人民教師良好形象。

2.多學習不同年齡階段學生的心理生理特點,多讀教育理論書籍,把這些理論中精華的東西運用到自己的教學實踐中去,為我所用,使學生能得到更多的發展,努力完善自身綜合文化素養,不斷的學習教育理論知識和各種文化知識。

3.利用一切機會多實踐,刻苦鉆研教育教學方法,力爭使自己業務水平不斷提高,爭取早日形成自己的教育教學特色。

4.發展目標:

(1)政治道德素養方面

a、政治道德素養是一個人必須具備的,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此,我要熱愛祖國、熱愛黨,以一個教師的身份,高標準、嚴要求自己,辯清是非、立場堅定,不做不利于工作的事情。

b、積極向黨組織靠攏,積極參加政治學習,做好學習記錄,認真扎實。利用各種形式的政治學習機會,學習黨的精神,并且在教育教學工作中落實好這種精神。

(2)教育教學方面

a、在教育教學和教科研方面,我現在最需要提高的是課堂教學能力、班級常規管理能力和反思教育的能力。

b、我要堅持聽其他老師的課,學習好的方法,運用到自己的教學實踐中,并且爭取在學校或區里上好匯報課。在教學實踐中不斷反思自己的教育行為,做好教育札記。平時練好基本功,做到規范三字一話。

(3)文化素養方面

a、豐富的文化知識是我工作的首要前提,因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群學生。如果我沒有一桶水,又怎能給學生點滴之水呢。所以,我要求自己不斷的學習教育理論知識和各種文化知識。

b、此外,我更要學習周圍世界一切應該學習的東西,因為,我們生活在一個信息化的時代,我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的學生,我必須要上知天文、下知地理,不斷給自己加壓,不斷促使自己擁有更廣的知識面,使學生能在我這里學到更多的知識。

(4)綜合素質方面

a、積極參加各種體育文娛活動,增強身體素質。

b、不斷提高自己的電腦操作使用能力,學會網絡學習、網絡交流,多媒體制作等

三、未來三年發展規劃具體目標

第一階段(2016年):自主學習,提升理論素養專業水平。

1、提高理論學習水平

(1)充分利用課余時間多看有關業務方面的書籍和刊物,掌握各方面的理論知識,以提高自己的業務理論水平。深入領悟“13656”課堂教學的真諦,落實新課改理念,注意積累教學經驗,養成反思習慣,追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學。

(2)積極參加本校科組的教研活動,通過在聽評課、培訓等多種活動形式中,通過交流和反思,汲取適合自己的教學方式,改善自身的不足之處。

(3)重視多媒體的學習。以往的學習是被動的接受,學完后即拋之腦后,從不應用實踐,導致工夫沒少費,卻什么都不會。本年度,我準備在學校培訓的基礎上,增強自身的主動性,業余時間自學,向他人請教,在實踐中提高。

2、狠抓教學工作

(1)積極參加學科教研活動和競賽活動,做好學生的培優輔邊的工作。

(2)爭取在每個學年能上一堂公開課。平時上課時要有意識把新課標的理念轉化為課堂教學的實際行為,充分體現“13656”的教學理念。

(3)關注學生學習兩極分化的問題,測驗和期末考試以后認真分析試卷難度和學生的掌握程度,及時對自己的教學策略和教學方式進行改善。

(4)不斷及時發現問題,關注學生的心理變化,了解學生心態,及時與家長溝通,以幫助學生消除學習心理阻礙,從而更好地學習。

總之,本年度我將盡最大努力,抓住一切機會,使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高,爭取以生動、精彩的授課吸引學生,做一個合格的老師。

第二階段(2017年):強化教學反思能力,夯實基本功。

(1)在日常教學活動中,要養成隨時記錄教學中的感想和學生的創新片段,學會積累,學會研究。

(2)夯實教學基本功,三字一話要不間斷練習,積極參加學校組織的基本功比賽。

(3)始終做一個學習型教師,多渠道、多領域學習,加強學科知識能力和教育理論素養,并將自己的專業知識運用于實際教學中。

(4)積極參加教科研活動,參與上、聽、評校級公開課。

  第三階段:(2018年):吃透新課程標準,完成教學達標,形成個人教學風格。

(1)完成教學達標,努力使自己成為具有自己風格的教師,對教材的運用能游刃有余,對新課程標準能掌握通透。

(2)努力使自己能上一堂質量較高的校級公開課。

(3)爭取使自己所教班級成績穩步上升。

在今后的工作中,我會在學校的領導下,在老教師的

指導和幫助下,努力提高自己各方面的素質,按照自己的計劃穩步實行,希望能達到自己的目標,做一個幸福教師。

本文來源:http://www.rlycpf.live/zuowen/613656/

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